/ viernes 16 de agosto de 2024

Asignan 52 plazas docentes en los planteles Cecyte y Emsad

Se asignaron tres puestos directivos y uno de supervisión

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (Cecytez) ha realizado la asignación de plazas docentes como parte del proceso de ingreso a la Educación Media Superior (EMS) para el ciclo escolar 2024-2025.

En un comunicado difundido este viernes, el director general del Cecytez, Julio César Ortiz Fuentes, informó que se otorgaron un total de 52 plazas docentes, distribuidas entre los planteles Cecyte y los centros de Educación Media Superior a Distancia (Emsad), con apego a la transparencia y en cumplimiento de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

En el caso de los planteles Cecyte, 33 plazas temporales fueron asignadas entre 66 aspirantes, de los cuales la mitad decidió mantenerse en lista de espera al no encontrar una plaza que cumpliera con sus expectativas.

Por otro lado, en los centros Emsad se otorgaron 19 plazas temporales de entre 37 sustentantes, dejando al resto en lista de espera para futuras oportunidades.

Además, se asignaron tres puestos directivos y uno de supervisión a los participantes del proceso de promoción.

Estas asignaciones fueron realizadas bajo la supervisión de autoridades estatales, federales y observadores acreditados por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).


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El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (Cecytez) ha realizado la asignación de plazas docentes como parte del proceso de ingreso a la Educación Media Superior (EMS) para el ciclo escolar 2024-2025.

En un comunicado difundido este viernes, el director general del Cecytez, Julio César Ortiz Fuentes, informó que se otorgaron un total de 52 plazas docentes, distribuidas entre los planteles Cecyte y los centros de Educación Media Superior a Distancia (Emsad), con apego a la transparencia y en cumplimiento de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.

En el caso de los planteles Cecyte, 33 plazas temporales fueron asignadas entre 66 aspirantes, de los cuales la mitad decidió mantenerse en lista de espera al no encontrar una plaza que cumpliera con sus expectativas.

Por otro lado, en los centros Emsad se otorgaron 19 plazas temporales de entre 37 sustentantes, dejando al resto en lista de espera para futuras oportunidades.

Además, se asignaron tres puestos directivos y uno de supervisión a los participantes del proceso de promoción.

Estas asignaciones fueron realizadas bajo la supervisión de autoridades estatales, federales y observadores acreditados por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).


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